Buku Pendidikan Lingkungan Sosial, Budaya dan Teknologi

Penulis Dr. H. Sutirna, S.Pd., M.Pd
Institusi Universitas Singaperbangsa Karawang
Kategori Buku Referensi
Bidang Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan
e-ISBN 978-623-02-3204-6
Ukuran 17.5×25 cm
Halaman xvi, 149 hlm
Ketersediaan Pesan Dulu
Tahun 2021

Deskripsi

Sinopsis Buku Pendidikan Lingkungan Sosial, Budaya dan Teknologi

Buku Pendidikan Lingkungan Sosial, Budaya dan Teknologi

Perkembangan dunia informasi dan teknologi semakin hari semakin tak terbayangkan oleh akal manusia, sehingga akan berdampak sangat besar bagi dunia pendidikan. Dampak yang sangat dikhawatirkan oleh dunia pendidikan pada peserta didik adalah dampak negatif dari pengaruh informasi dan teknologi yang cenderung ke arah menurunnya prestasi belajar, kepribadian yang tidak sesuai dengan harkat martabat bangsa Indonesia, dan hancurnya iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Oleh karena itu, layanan bimbingan dan konseling di pendidikan formal (persekolahan), pendidikan nonformal (luar sekolah) dan pendidikan informal (lingkungan keluarga) sangat diperlukan sebagai proteksi terhadap anak-anak kita semua terkena dampak negatif dari perkembangan informasi dan teknologi.

Persepsi sebagian besar guru mata pelajaran, bahwa layanan bimbingan dan konseling merupakan tugas pokok dari guru bimbingan dan konseling di sekolah merupakan persepsi yang keliru, sehingga bertumpuklah penanganan layanan di ruang bimbingan dan konseling. Padahal dalam hal ini, guru mata pelajaran pun memiliki peran sebagai pembimbing selain sebagai pengajar dan pendidik, kemudian guru mata pelajaranlah yang secara rutin setiap minggu bertemu dengan anak didiknya di kelas dibandingkan dengan guru bimbingan dan konseling.

Permasalahannya, bagaimana cara memberikan layanan bimbingan dan konseling bagi guru mata pelajaran? Bagi guru bimbingan dan konseling memiliki ruang layanan bimbingan dan konseling. Bagi guru mata pelajaran dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling terintegrasi ketika memberikan materi pelajaran di dalam kelas melalui ceritera dikaitkan dengan materi, melalui pendekatan yang humanistis dalam memberikan materi, melalui tutur kata bahasa yang digunakan dan lain-lain.

Sunaryo (2008) mengatakan pendidikan yang bermutu, efektif atau ideal adalah yang mengintegrasikan tiga bidang kegiatan utamanya secara sinergi, yaitu bidang administratif dan kepemimpinan, bidang instruksional atau kurikuler, dan bidang bimbingan dan konseling. Pendidikan yang hanya melaksanakan bidang administratif dan instruksional dengan mengabaikan bidang bimbingan dan konseling, maka hanya akan menghasilkan konseli yang pintar dan terampil dalam aspek akademik, tetapi kurang memiliki kemampuan atau kematangan dalam aspek kepribadian.

Buku Pendidikan Lingkungan Sosial, Budaya dan Teknologi ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Dapatkan buku-buku berkualitas hanya di Toko Buku Online Deepublish. Kami berfokus menjual buku-buku kuliah untuk Mahasiswa di seluruh Indonesia, dengan pilihan terlengkap kamu pasti mendapatkan buku yang Anda cari.

Kelebihan kami :

*Buku Baru
*Original
*Pengiriman Cepat
*Stok selalu tersedia
*Packing aman & rapi
*Garansi 100% jika produk rusak/cacat/tidak sesuai KAMI GANTI atau UANG ANDA KEMBALI

Pondok Djawara Deepublish

Informasi Tambahan

Berat 0.325 kg

Review

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Buku Pendidikan Lingkungan Sosial, Budaya dan Teknologi”