fbpx

Buku Strategi Belajar Dan Mengajar Geografi

Pengarang Nurin Rochayati & Agung Pramunarti
Institusi
Kategori Buku Referensi
Bidang Ilmu Geografi
ISBN 978-602-475-935-3
Ukuran 14×20 cm
Halaman x, 102 hlm
Harga Rp.62000
Ketersediaan Pesan Dulu
Tahun Terbit  2018

Rp 62.000

Description

Sinopsis Buku Strategi Belajar Dan Mengajar Geografi

Buku Strategi Belajar Dan Mengajar Geografi |

Buku ini terdiri dari beberapa bab, bab pertama pengertian strategi belajar dan mengajar, bab kedua belajar, bab ketiga mengajar, bab keempat pendekatan dalam belajar dan mengajar, bab kelima sumber belajar dan media pembelajaran, bab keenam pengalaman belajar dan bab terakhir evaluasi hasil belajar.

Strategi pengertian suatu garis-garis besar haluan untuk bertindak dalam usaha mencapai sasaran yang telah ditentukan. Strategi belajar mengajar dapat diartikan pola-pola umum kegiatan guru anak didik dalam perwujudkan kegiatan belajar-mengajar untuk mencapai tujuan yang telah digariskan. Ada empat strategi dasar dalam belajar mengajar yang meliputi sebagai berikut:

  1. Mengidentifikasi serta menetapkan spesifikasi dan kualifikasi perubahan tingkah laku dan kepribadian anak didik sebagaimana yang diharapkan.
  2. Memilih sistem pendekatan belajar-mengajar berda-sarkan aspirasi dan pandangan hidup masyarakat.
  3. Memilih dan menetapkan prosedur, metode, dan teknik belajar mengajar yang dianggap paling tepat dan efektif, sehingga dapat dijadikan pegangan oleh guru dalam menunaikan kegiatan mengajar
  4. Menetapkan norma-norma dan batas minimal keberhasilan sehingga dapat dijadikan pedoman oleh guru dalam melakukan evaluasi hasil belajar mengajar yang selanjutnya akan dijadikan umpan balik buat penyempurnaan sistem instruksional yang bersangku-tan secara keseluruhan.
  • Sasaran kegiatan belajar

Kegiatan belajar mengajar mempunyai tujuan sasaran dan tujuan. Tujuan bertahan dan secara operasional dan konkret yaitu tujuan instruksional khusus dan instruksional umum (standar kompetensi dan Kompetensi dasar) tujuan kurikuler, tujuan nasional, sampai tujuan yang bersifat universal. Persepsi guru atau persepsi anak didik mengenai sasaran akhir kegiatan belajar mengajar akan mempengaruhi persepsi mereka terhadap sasaran-antar serta sasaran kegiatan. Sasaran itu harus memiliki kualifikasi a) pengembangan bakat secara optimal, b) hubungan antar manusia c) efisiensi ekonomi dan d) tanggung jawab selaku warga Negara.

Buku Strategi Belajar Dan Mengajar Geografi ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Lihat juga kategori buku-buku yang lain:

Buku Biologi Buku Kesehatan | Buku Hukum | Buku Ekonomi | Buku Kimia | Buku Manajemen | Buku Psikologi | Buku Pendidikan | Buku Sosial Politik Buku Metode Riset | Buku Sains dan Teknologi

Additional information

Weight 0.2 kg

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Buku Strategi Belajar Dan Mengajar Geografi”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *