VOUCHER DISKON DEEPUBLISH

Buku Psikologi Pendidikan Kajian Teoretik

Penulis Dr. Jusrin Efendi Pohan, M.Pd.

Muhammad Munawir Pohan, M.Pd.

Instansi Universitas Al Washliyah Labuhan Batu
Kategori Buku Referensi
Bidang Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan
ISBN 978-623-02-1570-4
Ukuran 15.5×23 cm
Halaman xiv, 157 hlm
Ketersediaan Pesan Dulu
Tahun 2020

Rp 133.000

Deskripsi

Sinopsis Buku Psikologi Pendidikan Kajian Teoretik

Buku Psikologi Pendidikan Kajian Teoretik

Buku psikologi pendidikan ini memuat 14 bab, terdiri atas hakikat psikologi pendidikan, teori-teori pendidikan, intelegensi dalam pembelajaran, gaya belajar dan bakat, kepribadian dan temperamen, perkembangan kognitif dan bahasa, perkembangan sosio-emosional, peranan motivasi dan kreativitas, memori dan transfer, siswa berkebutuhan khusus, psikologi kognitif, psikologi gestalt, psikologi humanistik, dan diversitas sosiokultural. Buku ini diperuntukkan pada mata kuliah Psikologi Pendidikan bagi mahasiswa pemula dan lanjutan. Buku ini dapat memberikan gambaran tentang peranan psikologi dalam keilmuan pendidikan, terutama dalam kondisi mental siswa dalam belajar. Penyusunan buku ini dilatarbelakangi penulis memelajari psikologi pendidikan mulai dari S-1 (Strata-1) sampai dengan S-3 (Strata-3). Oleh sebab itu, diskusi dan tanya jawab seputar keilmuan psikologi pendidikan sudah sering penulis lakukan dengan ahli/pakar di bidang psikologi pendidikan

Buku Psikologi Pendidikan Kajian Teoretik ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Dapatkan buku-buku berkualitas hanya di Toko Buku Online Deepublish. Kami berfokus menjual buku-buku kuliah untuk Mahasiswa di seluruh Indonesia, dengan pilihan terlengkap kamu pasti mendapatkan buku yang Anda cari.

Kelebihan kami :

*Buku Baru
*Original
*Pengiriman Cepat
*Stok selalu tersedia
*Packing aman & rapi
*Garansi 100% jika produk rusak/cacat/tidak sesuai KAMI GANTI atau UANG ANDA KEMBALI

Informasi Tambahan

Berat 0.4 kg

Review

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Buku Psikologi Pendidikan Kajian Teoretik”