VOUCHER DISKON DEEPUBLISH

Buku Penyetaraan Vertikal Dengan Pendekatan Klasik Dan Item Response Theory (Teori Dan Aplikasi)

Penulis Dr. Anak Agung Purwa Antara, M.Pd.
Institusi IKIP Saraswati
Kategori Buku Referensi
Bidang Ilmu Keguruan dan Ilmu  Pendidikan
ISBN 978-623-02-0755-6
Ukuran 17.5×25 cm
Halaman

viii, 154 hlm

Harga Rp 105.000
Ketersediaan Pesan Dulu
Tahun  2020

 

Rp 105.000

Deskripsi

Sinopsis Buku Penyetaraan Vertikal Dengan Pendekatan Klasik

Buku Penyetaraan Vertikal Dengan Pendekatan Klasik –

Penilaian yang dilakukan guru adalah kegiatan yang mencakup semua cara yang digunakan untuk menilai pencapaian hasil belajar siswa. Penilaian yang baik memerlukan data yang benar sehingga perlu didukung oleh proses pengukuran yang baik (Mardapi, 2008: 5). Salah satu bentuk program pengukuran yang telah dilakukan pemerintah adalah ujian nasional. Sekolah dapat pula menerapkan program pengukuran pada tingkat kelas maupun pada tingkat sekolah baik berupa tes formatif maupun tes sumatif. Semua kegiatan pengukuran yang dilakukan tersebut bertujuan untuk memperoleh informasi tentang perkembangan kualitas hasil belajar baik pada tingkat kelas, tingkat sekolah maupun tingkat nasional sehingga dapat digunakan sebagai bahan kajian dalam upaya peningkatan mutu pendidikan.

Penerapan program pengukuran yang bermutu dapat mendorong semua komponen yang terlibat dalam proses pembelajaran, terutama guru dan siswa untuk melakukan upaya-upaya dalam pencapaian kualitas hasil belajar sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Guru hendaknya selalu meningkatkan pengetahuan dan memperluas penguasaan materi pelajaran sehingga mampu menyusun alat ukur (tes) yang berkualitas untuk digunakan mengukur ketercapaian program pembelajaran yang telah dilakukannya. Melalui tes yang berkualitas diharapkan diperoleh informasi yang akurat tentang hasil belajar dan perkembangan hasil belajar siswanya.

Buku ini terdiri dari enam bab yang dimulai dari uraian tentang pentingnya metode penyetaraan atau equating dalam memantau perkembangan kemampuan kognitif siswa dalam suatu program pendidikan, dilanjutkan pembahasan tentang pengukuran pendidikan, konstruksi tes, konsep validitas dan reliabilitas, metode penyetaraan dan contoh pengaplikasian metode penyetaraan dalam mengestimasi perkembangan kognitif siswa.

Buku ini dapat digunakan guru atau mahasiswa calon guru sebagai referensi dalam melakukan pengukuran hasil belajar.

Buku Penyetaraan Vertikal Dengan Pendekatan Klasik ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Dapatkan buku-buku berkualitas hanya di Toko Buku Online Deepublish. Kami berfokus menjual buku-buku kuliah untuk Mahasiswa di seluruh Indonesia, dengan pilihan terlengkap kamu pasti mendapatkan buku yang Anda cari.

Kelebihan kami : 

*Buku Baru
*Original
*Pengiriman Cepat
*Stok selalu tersedia
*Packing aman & rapi
*Garansi 100% jika produk rusak/cacat/tidak sesuai KAMI GANTI atau UANG ANDA KEMBALI

Review

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Buku Penyetaraan Vertikal Dengan Pendekatan Klasik Dan Item Response Theory (Teori Dan Aplikasi)”