VOUCHER DISKON DEEPUBLISH

Buku Merancang Pembelajaran dengan Penelitian

Penulis Ertik Indriyati, S.Pd.
Institusi
Kategori Buku Referensi
Bidang Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan
ISBN 978-623-02-2930-5
Ukuran 17.5×25 cm
Halaman viii, 193 hlm
Ketersediaan Pesan Dulu
Tahun 2021

Rp 154.000

Deskripsi

Sinopsis Buku Merancang Pembelajaran dengan Penelitian

Buku Merancang Pembelajaran dengan Penelitian

Strategi pembelajaran aktif yang menggunakan model permainan juga bagus untuk menarik minat belajar siswa agar siswa tidak jenuh tapi tetap serius dalam mengikuti pelajaran dan menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. Strategi yang dapat digunakan adalah dengan menggunakan permainan ular tangga, dimana permainan ular tangga cukup digemari dikalangan anak-anak, sehingga tidak ada salahnya mencoba menerapkan permainan tersebut dalam proses pembelajaran jadi siswa juga bisa aktif dalam proses pembelajaran, serta dapat mengurangi kejenuhan siswa sehingga siswa lebih mudah untuk memahami materi yang diajarkan.

Peningkatan mutu pendidikan dapat dilihat salah satunya dari proses pembelajaran yang berlangsung pada sekolah tersebut, baik metode maupun pendekatan yang digunakan. Hal ini menunjukkan bahwa: (1) nilai rata-rata pembelajaran Biologi siswa sebagian masih banyak yang dibawah nilai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal), (2) Masih banyak siswa yang pada saat proses pembelajaran sering ramai sendiri dan kurang memperhatikan guru pada saat menjelaskan materi pelajaran, (3) Partisipasi siswa masih rendah dalam proses pembelajaran. Hal ini dapat disebabkan karena kurangnya siswa dalam persiapan untuk mengikuti pelajaran (belum membaca materi), (4) Keaktifan siswa belum optimal baik di dalam bertanya, menjawab dan menanggapi pernyataan.

Belajar dan pembelajaran merupakan kegiatan yang tidak terpisahkan dalam kehidupan manusia. Dengan belajar, manusia dapat mengembangkan potensi-potensi yang dimilikinya. Pembelajaran pada dasarnya merupakan upaya untuk mengarahkan anak didik dalam proses belajar sehingga mereka dapat memperoleh tujuan belajar sesuai dengan apa yang diharapkan. Pembelajaran hendaknya memperhatikan kondisi individu anak karena mereka yang akan belajar. Anak didik merupakan individu yang berbeda satu sama lain. Oleh karena itu pembelajaran hendaknya memperhatikan perbedaan-perbedaan individual anak tersebut, sehingga pembelajaran benar-benar dapat mengubah kondisi anak dari yang tidak tahu menjadi tahu, dari yang tidak paham menjadi paham serta dari yang berperilaku kurang baik menjadi baik. Kondisi riil anak seperti ini, selama ini kurang mendapat perhatian di kalangan pendidik.

Buku Merancang Pembelajaran dengan Penelitian ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Dapatkan buku-buku berkualitas hanya di Toko Buku Online Deepublish. Kami berfokus menjual buku-buku kuliah untuk Mahasiswa di seluruh Indonesia, dengan pilihan terlengkap kamu pasti mendapatkan buku yang Anda cari.

Kelebihan kami :

*Buku Baru
*Original
*Pengiriman Cepat
*Stok selalu tersedia
*Packing aman & rapi
*Garansi 100% jika produk rusak/cacat/tidak sesuai KAMI GANTI atau UANG ANDA KEMBALI

Informasi Tambahan

Berat 0.4 kg

Review

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Buku Merancang Pembelajaran dengan Penelitian”