Buku Mendidik Perspektif Psikologi

Sinopsis Buku Mendidik Perspektif Psikologi

Buku ini terdiri dari beberapa bab. Bab pertama membahas tentang konsep dasar psikologi pendidikan, bab dua tentang karakteristik perkembangan dan teori perkembangan peserta didik, bab tiga tentang pengaruh pendidikan terhadap perkembangan anak, bab empat tentang menjadi guru inspiratif.

Adapun bab lima membahas tentang pembelajaran multi metode, bab enam tentang guru yang sukses dan guru yang frustasi, bab tujuh tentang fungsi dan peran lembaga pendidikan, dan terakhir bab delapan tentang permasalahan dan solusi terhadap anak

Pendidikan merupakan kunci utama terpenting dalam pintu gerbang pendidikan di indonesia dalam membangun bangsa dan krakter, oleh karena itu pentingnya pendidik untuk memahami psikologi Peserta didik dalam proses pembelajarannya. Pentingnya kualitas dan kuantitatis pendidik karena berdampak pada kunci kesuksesan peserta didik. Pendidikan diharapkan memiliki kemampuan dan standar kompetensi salah satunya kompetensi ilmu kependidikan. Pentingnya ilmu kependidikan dikuasai oleh pendidik yang perlu dikuasai antara lain pentingnya ilmu pendidikan, filsafat pendidikan, psikologi perkembangan, landasan pendidikan psikologi pendidikan yang wajib difahami dan dikuasai. Pendidikan berfungsi membantu peserta didik dalam pengembangan dirinya, yaitu pengembangan semua potensi, kecakapan, serta karakteristik pribadinya ke arah yang positif, baik bagi dirinya maupun lingkungannya.

Data perkembangan seringkali digandengkan dengan pertumbuhan dan kematangan. Ketiganya memang mempunyai hubungan yang sangat erat. Pertumbuhan dan perkembangan pada dasarnya adalah perubahan, perubahan menuju ke tahap yang lebih tinggi atau lebih baik. Ada beberapa perbedaan antara pertumbuhan dengan perkembangan. Pertumbuhan lebih berkenaan dengan aspek-aspek jasmaniah atau fisik, sedangkan perkembangan dengan aspek-aspek psikis atau rohaniah. Pertumbuhan menunjukkan perubahan atau penambahan secara kuantitas, yaitu pemahaman dalam ukuran besar atau tinggi, sedang perkembangan berkenaan dengan peningkatan kualitas, yaitu peningkatan dan penyempurnaan fungsi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pertumbuhan berkenaan dengan penyempurnaan struktur, sedang perkembangan dengan penyempurnaan struktur, sedang perkembangan dengan penyempurnaan fungsi.

Buku Mendidik Perspektif Psikologi ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish. Lihat koleksi buku lainnya di : Toko Buku Online Deepublish