fbpx

Buku Kimia Kehidupan Model Integrasi Sains-Agama Sebagai Panduan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Kimia

Pengarang  Agung Nugroho Catur Saputro
Institusi  Universitas Sebelas Maret
Kategori Buku Referensi
Bidang Ilmu Kimia
ISBN 978-602-475-993-3
Ukuran 14×20 cm
Halaman xiv, 163 hlm
Harga Rp 72.000
Ketersediaan Pesan Dulu
Tahun Terbit  2018

Rp 72.000

Deskripsi

Sinopsis Buku Kimia Kehidupan Model Integrasi Sains-Agama Sebagai Panduan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Kimia

Buku Kimia Kehidupan Model Integrasi Sains-Agama Sebagai Panduan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Kimia |

Buku ini terdiri dari beberapa bab. Bab pertama membahas paradigma pembelajaran kimia, bab dua membahas tentang sosok inspirator kimia, bab tiga membahas tentang filsafat kimia, bab empat membahas tentang struktur atom, dan bab lima membahas tentang system periodik unsur. Adapun bab enam membahas tentang ikatan kimia, bab tujuh membahas tentang perubahan (reaksi) kimia, bab delapan membahas tentang rumus kimia dan pembentukan senyawa, bab sembilan membahas tentang persamaan reaksi, dan bab sepuluh termokimia. Selanjutnya bab sebelas membahas tentang kesetimbangan kimia, bab dua belas membahas tentang elektrokimia, bab tiga belas membahas tentang kimia unsur, bab empat belas membahas tentang kimia larutan, dan bab lima belas membahas tentang kimia senyawa kompleks.

Menurut Anda, kalimat mengajarkan kimia melalui pendidikan dengan mendidik melalui kimia apakah sama? Sekilas memang ada kesamaannya, yaitu kedua-duanya mengandung kata mendidik atau pendidikan dan kimia, yang berbeda hanya susunan kalimatnya. Apa benar demikian? Mengajarkan kimia melalui pendidikan merupakan paradigma pembelajaran kimia yang lama, sedangkan mendidik melalui kimia merupakan paradigma baru yang sedang trend sekarang. Paradigma mengajarkan kimia melalui pendidikan mengandung makna bahwa kimia adalah objek yang diajarkan dan pendidikan sebagai sarana mengajarkan.

Di sini peranan kimia hanya sebatas objek, kimia hanya sebagai objek pembelajaran, tidak ada fungsi lain selain objek yang dipelajari.  Sementara itu, paradigma mendidik melalui kimia sangat berbeda sekali dengan paradigma sebelumnya. Dalam paradigma yang baru ini, peran kimia bukan sebagai objek kajian, tetapi justru sebagai sarana atau media untuk mendidik. Pendidikan di sini justru yang menjadi objek pembelajaran. Jadi kalau diungkapkan dengan kalimat redaksional yang berbeda menjadi mengajarkan pendidikan melalui kimia. Dalam konteks pendidikan karakter, paradigma mendidik melalui kimia menurut pendapat penulis sangat relevan.

Buku Kimia Kehidupan Model Integrasi Sains-Agama Sebagai Panduan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Kimia ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Segera dapatkan buku ini dengan harga termurah, langsung dari penerbit ! Lihat juga kategori buku-buku yang lain :

Buku Biologi Buku Kesehatan | Buku Hukum | Buku Ekonomi | Buku Kimia | Buku Manajemen | Buku Psikologi | Buku Pendidikan | Buku Sosial Politik Buku Metode Riset | Buku Sains dan Teknologi

Additional information

Berat 0.2 kg

Review

Belum ada ulasan.

Be the first to review “Buku Kimia Kehidupan Model Integrasi Sains-Agama Sebagai Panduan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Kimia”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *