Detail Buku

Buku Model Kultur Sekolah Berbasis Multiple Intelligence: (Hasil Riset dan Pengembangan Kultur Sekolah Dasar)

Rp 89.000

Pengarang Kamaruddin Hasan
Institusi  Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi (STIA) Al Gazali Barru
Kategori Buku Referensi
Bidang Ilmu Pendidikan
ISBN 978-602-475-776-2
Ukuran 15.5×23 cm
Halaman x, 114 hlm
Harga Rp 89.000
Ketersediaan Pesan Dulu
Tahun Terbit  2018
Category:

Description

Sinopsis Buku Model Kultur Sekolah Berbasis Multiple Intelligence: (Hasil Riset dan Pengembangan Kultur Sekolah Dasar)

Buku Model Kultur Sekolah Berbasis Multiple Intelligence: (Hasil Riset dan Pengembangan Kultur Sekolah Dasar) |

Buku ini terdiri dari beberapa bab, bab pertama pendahuluan, bab kedua kultur sekolah berbasis multiple intelligences, bab ketiga model dan desain kultur sekolah berbasis multiple intelligences, bab keempat relevansi pemikiran dan model kultur sekolah berbasis multiple intelligences, bab kelima prosedur pengembangan model kultur sekolah berbasis multiple intelligences, bab keenam teknik pengujian dan analisis data model kultur sekolah berbasis multiple intelligences, bab ketujuh hasil pengembangan model kultur sekolah berbasis multiple intelligences, bab kedelapan implementasi model kultur sekolah berbasis multiple intelligences dan bab terakhir kebaruan dan temuan spesifik model kultur sekolah berbasis multiple intelligences.

Kultur merupakan pandangan hidup yang diakui bersama oleh kelompok masyarakat yang mencakup cara berpikir, berprilaku, bersikap, nilai yang tercermin baik dalam bentuk fisik maupun abstrak. Kultur secara alamiah dapat diwariskan dari satu generasi kepada generasi berikutnya. Salah satu upaya untuk mewariskan kultur antar generasi yang terstruktur dan terukur, maka sekolah sebagai lembaga pendidikan formal didesain untuk memperlancar transmisi kultural tersebut.

Kultur sekolah sangat penting dan mempengaruhi pola kehidupan warga sekolah. Kultur sekolah yang baik akan tercermin dalam cara berpikir, berperilaku, dan nilai kearifan dalam kehidupan warga sekolah secara nyata maupun abstrak. Namun, perhatian terhadap kultur sekolah masih belum dianggap sebagai faktor berpengaruh terhadap kualitas pendidikan.

Kultur sekolah belum menjadi prioritas bagi peningkatan mutu pendidikan di tanah air.  Meskipun pengembangan kultur sekolah tersirat dalam berbagai program sekolah, namun belum nampak keberpihakan pada upaya pengembangan ragam kecerdasan siswa. Misalnya, program manajemen mutu berbasis sekolah belum mencerminkan kultur sekolah yang berpihak pada pola pikir, perilaku, dan kenyamanan siswa dalam belajar di sekolah.

Buku Model Kultur Sekolah Berbasis Multiple Intelligence: (Hasil Riset dan Pengembangan Ku

ltur Sekolah Dasar) ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Lihat juga kategori buku-buku yang lain:

Buku Biologi Buku Kesehatan | Buku Hukum | Buku Ekonomi | Buku Kimia | Buku Manajemen | Buku Psikologi | Buku Pendidikan | Buku Sosial Politik Buku Metode Riset | Buku Sains dan Teknologi

Additional information

Weight 0.3 kg

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Buku Model Kultur Sekolah Berbasis Multiple Intelligence: (Hasil Riset dan Pengembangan Kultur Sekolah Dasar)”

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Tap untuk Chat Otomatis