Buku Manajemen Pengembangan Program Pendidikan Nonformal

Sinopsis Buku Manajemen Pengembangan Program Pendidikan Nonformal

Urgensi penulisan buku ini karena dipahami bahwa pengembangan program pendidikan nonformal merupakan suatu tugas penting dalam proses pengelolaan pendidikan nonformal dalam rangka menciptakan warga masyarakat yang kompeten dalam memenuhi kebutuhan hidupnya dan memajukan kehidupannya. Untuk menjalankan tugas ini, sudah tentu dibutuhkan kemampuan mengembangkan program pendidikan nonformal sebagai suatu kapasitas yang harus dimiliki oleh setiap mahasiswa program studi pendidikan nonformal di perkuliahan dalam rangka menjalankan perannya sebagai pendidik dan pengelola pendidikan nonformal kelak di masyarakat.

Buku ini terdiri dari tujuh bab, pada bab pertama membahas pendidikan nonformal untuk pembangunan, bab dua tetnag manajemen pengembangan program pendidikan non formal, bab ketiga adalah pendekatan manajemen strategis, bab empat pendekatan berbasis masyarakat, bab lima tentang pendekatan penelitian, bab enam tentang evaluasi program dan bab terakhir tentang praktik pengembangan.

Pada bab terakhir pembahasan sangat lengkap mulai dari latar belakang praktik, kajian teori, hingga evaluasi program. Berbagai pemikiran mengenai pendidikan nonformal relatif beragam dan memiliki perpektif yang berbeda. Istilah pendidikan nonformal sering dipertentangkan dengan pendidikan formal dan pendidikan informal. Kedua konsep ini memiliki persamaan yaitu diselenggarakan untuk melengkapi dan menyempurnakan proses pembelajaran yang informal tegasnya untuk menggariahkan serta mempermudah beberapa jenis pelajaran tertentu yang bernilai tinggi (misalnya membaca dan menulis) yang kurang mudah dan kurang cepat diperoleh oleh seseorang sendiri dan dengan menampung ajaran dari lingkungan saja. Keduanya memiliki perbedaan dimana program pendidikan nonformal memiliki karakteristik yang berbeda dengan pendidikan formal yaitu: tujuan dirorientasikan jangka pendek, relatif singkat dan berorientasi sekarang, kurikulum berpusat pada kebutuhan peserta didik, struktur program yang luwes, pembelajaran berpusat pada peserta didik, menggunakan sumber-sumber yang ada, dan evaluasi dilakukan secara bersama-sama (Sudjana, 2001).

Buku Manajemen Pengembangan Program Pendidikan Nonformal ini diterbitkan oleh Penerbit Buk u Pendidikan Deepublish. 

Lihat juga kategori buku-buku yang lain:

Buku Biologi | Buku Kesehatan | Buku Hukum | Buku Ekonomi | Buku Kimia | Buku Manajemen | Buku Psikologi | Buku Pendidikan | Buku Sosial Politik | Buku Metode Riset | Buku Sains dan Teknologi